| |

|
|
|
Aiutaci a migliorare il
servizio e a rendere più attivo il sito con i tuoi
suggerimenti.
SCRIVICI
|
|
|
 |
 |
 |
P. O. F. ... |
|
|
|
 |
| |
|
|
|
| |
AREA LOGICO/MATEMATICA, TECNICO - ESPRESSIVA, MOTORIA |
|
|
|
SCIENZE
MATEMATICHE
OBIETTIVO GENERALE
|
CRITERI DELLA SCHEDA
|
OBIETTIVI OPERATIVI
|
|
Conoscenza della realtà circostante |
Capacità di osservare |
Individua oggetti e figure uguali.
Classifica secondo uno o più attributi.
Riconosce un elemento estraneo ad un insieme.
Sa usare le tabelle.
Conosce il rapporto causa effetto.
|
|
|
|
|
|
Conoscenza degli insiemi numerici |
Conoscenza dei numeri
|
Identifica la quantità più o meno numerosa.
Discrimina uno, tanti, nessuno, pochi.
Ordina in un senso progressivo entro una certa quantità.
|
|
|
|
|
|
Capacità operative in matematica
e geometria.
|
Operazioni e problemi.
|
Opera semplici operazioni con oggetti reali entro una certa
quantità.
Opera semplici operazioni in riga e/o in colonna.
Risolve semplici problemi con l’aiuto del disegno e
strumenti scientifici.
|
|
educazione artistica
|
OBIETTIVO GENERALE |
CRITERI DELLA SCHEDA |
OBIETTIVI OPERATIVI |
|
Acquisizione e utilizzazione di linguaggi materiali e
procedimenti diversi per produrre messaggi. |
Capacità di vedere, osservare.
Capacità di comprendere il linguaggio visivo specifico
della disciplina.
|
Osserva e riproduce semplici oggetti ed elementi della natura. |
|
|
|
|
Conoscenza e uso delle tecniche espressive. |
Usa gli strumenti e il materiale adatto. |
|
|
|
|
Produzione e rielaborazione dei messaggi visivi. |
Sa riprodurre in modo autonomo i temi e i soggetti proposti. |
|
EDUCAZIONE
MUSICALE
|
OBIETTIVO GENERALE |
CRITERI DELLA SCHEDA |
OBIETTIVI OPERATIVI |
|
|
Comprensione ed uso dei linguaggi specifici |
Riconosce le note musicali |
|
Sa leggere semplici partiture |
|
|
|
|
Espressione vocale ed uso di mezzi strumentali |
Sa riprodurre con la voce suoni prodotti per imitazione |
|
Sa intonare nel contesto gruppo semplici melodie |
|
Sa riprodurre semplici sequenze ritmiche. |
|
|
|
|
Capacità di ascolto e di comprensione dei fenomeni sonori e
messaggi sonori. |
Ascolta con attenzione l’esecuzione di brani musicali. |
|
Sa riconoscere il suono dei principali strumenti musicali. |
|
|
|
|
Rielaborazione personale dei materiali sonori |
Sa produrre messaggi sonori in modo creativo |
|
EDUCAZIONE
TECNICA
OBIETTIVO GENERALE
|
CRITERI DELLA SCHEDA
|
OBIETTIVI OPERATIVI
|
|
Acquisizione e utilizzazione di linguaggi, materiali e
procedimenti diversi per produrre oggetti. |
Riconoscimento di situazioni e oggetti della realtà. |
Saper osservare e descrivere la realtà circostante. |
|
Saper riprodurre oggetti della realtà circostante. |
|
EDUCAZIONE FISICA
|
OBIETTIVO GENERALE |
CRITERI DELLA SCHEDA |
OBIETTIVI OPERATIVI
|
|
Capacità di esprimere e di comunicare esperienze e situazioni
con il linguaggio motorio
|
Capacità di coordinazione dinamica generale |
Organizzare attività spontanee guidate, finalizzate a favorire
lo sviluppo organico e funzionale dell’alunno. |
|
Capacità di coordinazione dei movimenti |
Coordinazione dei movimenti mediante varie attività
grafico-pittoriche-plastiche/ritmico-musicali/costruttivo-espressive |
|
Capacità di esplorare l’ambiente e la strutturazione dello
spazio |
Percezione ed organizzazione del sé in rapporto allo spazio
fisico, attraverso esercizi di esplorazione dello spazio fisico
a disposizione |
|
Capacità di percezione e di conoscenza dello schema corporeo |
Attività di osservazione guidata e finalizzata alla conoscenza
dello schema corporeo. |
|
|
|
-
|
|
|
|
 |
|
 |
 |
 |

|
|
|
Logo della Scuola |
|

| Il nuovo
sito dell'I. C. "G. Ventimiglia" è in prova. Ci scusiamo per
eventuali errori ed imprecisioni. Grazie. |

|
Istituto Comprensivo "E. Ventimiglia"
Via Papa Giovanni XXIII,
Belmonte Mezzagno - PA
Telefono / Fax 091.8729870
E-mail |

|
|