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OBIETTIVI GENERALI

 

AREA LINGUISTICA

 

ITALIANO

 

 

 

OBIETTIVO GENERALE

 

CRITERI  DELLA  SCHEDA

OBIETTIVI  OPERATIVI

 

Comprensione della lingua orale 

Segue il senso generale di un discorso
 

 

Comprensione e produzione di messaggi e situazioni  espressi con diversi linguaggi (parlato-scritto-grafico-iconico)

 

 

Capisce le informazioni principali  

 

 

Comprensione della lingua scritta

Legge in modo chiaro

 

Comprendere e copiare testi molto semplici

 

 

 

Produzione della lingua orale

Risponde in modo adeguato a semplici domande

 

 

 

 

Produzione della lingua scritta

Costruisce e copia una frase semplice

 

 

 

 

Conoscenza delle funzioni e della struttura della lingua

Sa usare adeguatamente la punteggiatura.
 

 

 

Riconosce le fondamentali strutture grammaticali (articolo, verbo, sostantivo)

 

 

 

 

Conoscenza e organizzazione dei contenuti

Sa riferire gli argomenti proposti (semplici testi)

 

 

 

STORIA
 

 

 

OBIETTIVO GENERALE

 

CRITERI  DELLA SCHEDA

OBIETTIVI  OPERATIVI

 

Conoscenza degli  eventi

Conosce i fatti  principali

 

 

 

Fare riferimento ai documenti(sintesi come fonti)

 Comprensione  dei grandi eventi storici e dei mutamenti prodotti dal tempo nell’ambiente, negli oggetti, nelle persone.

 

 

 

Mettere in relazione i fatti storici tra di loro

Proporre sotto forma di racconto i contenuti proposti

 

 

Comprensione ed uso dei linguaggi e degli strumenti specifici, ma adeguati al grado di difficoltà

Conosce il significato basilare del  linguaggio storico.

 
GEOGRAFIA
 

 

 

OBIETTIVO GENERALE

 

CRITERI DELLA SCHEDA

OBIETTIVI OPERATIVI

 

Conoscenza dell’ambiente fisico

Conosce i principali aspetti geografici (fisica ed economica) del paesaggio locale.
 

Osservazione e comprensione di aspetti ed elementi caratteristici di ambienti geografici

 

Sa dire autonomamente i contenuti proposti .

 

 

Uso degli strumenti della disciplina

Consulta le carte geografiche. Riconosce le città più importanti. 

 

 

 

Comprensione ed uso del linguaggio  specifico

Conosce il linguaggio della disciplina e lo usa consapevolmente.

 
 

LINGUE EUROPEE MODERNE

 
 
INGLESE/FRANCESE
 

 

 

OBIETTIVO  GENERALE

 

CRITERI  DELLA SCHEDA

OBIETTIVI  OPERATIVI

 

  

Avvicinare l’alunno ad un primo approccio con le lingue moderne europee (Inglese/Francese)

Comprensione della lingua orale

 

Riprodurre:
semplici canzoncine, canti,  o filastrocche.
Partecipare interattiva con la classe e gli insegnanti.
Rispondere in modo adeguato a semplici domande.

 

 

Comprensione della lingua scritta

Copiare parole familiari e brevi frasi.
Produrre un breve testo costituito da parole familiari o  da semplici frasi.

 

 

 

 

Conoscenza ed uso delle principali strutture grammaticali

Riconoscere le principali strutture grammaticali di L2

 

 

 

 

 

Riesce a riproporre autonomamente i contenuti studiati.

 

 
 
 


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